Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?
Por Gilberto Jr, dia 7/12/06.Artigo de Humberto Zanetti no Webinsider fala sobre as vantagens da web 2.0 para a área da educação. Alguns trechos:
O aluno pode se tornar um agente pensante que veja nessas ferramentas [wikis e blogs] a oportunidade ideal, estimulado pela possibilidade de formar e trocar conhecimentos. O professor por sua vez terá a oportunidade de verificar aspectos muitas vezes difíceis de serem identificados na sala de aula, como a capacidade de elaborar textos, pesquisar sobre um assunto, dar uma opinião e debater a de outros.
Essa rede de comunicação também pode agregar valores à instituição de ensino. Um wiki bem desenvolvido, por exemplo, pode ser usado como ferramenta de pesquisa para alunos futuros, formando uma enciclopédia particular.
Realmente o ambiente educacional, tão prolífico em novas idéias, tem tudo a ver com web 2.0. Aproveitar a inteligência coletiva dos alunos para trazer benefícios para os próprios alunos é muito interessante. Ferramentas como wikis e comunidades podem ajudar também na difícil tarefa de encorajar a colaboração entre alunos de turmas e disciplinas diferentes.
Leia o artigo completo no webinsider.
Postagens relacionadas
- Web 2.0 é a pessoa do ano da Time.
- Entrevista com Tim O'Reilly: "Web 2.0 é aproveitar a inteligência coletiva".
- Boo-box | Serviço brazuca integra seu blog com o Mercado Livre
- Yahoo! fará versões brasilerias do Flickr, Yahoo Vídeo e Panamá.
- Publicidade em inglês, agora só com tradução
- Lei brasileira bloqueia cheques do Google Adsense
- YouTube bloqueado? Conheça boas alternativas.
- Destaca dialogus é um novo serviço de organização de tarefas
- Youtube é liberado novamente
- Telefônica bloqueou Youtube. Leia a ordem judicial na íntegra.
- Youtube fora do ar, parte 2
- O Globo e Estadão criam juntos um novo portal de classificados
- Programação 2.0
- Cicarelli quer fechar o Youtube, parte 2
- Cicarelli quer fechar o Youtube.
- Concurso Info de Web 2.0: the clone wars
- Em 2007 o Brasil vai destruir o Second Life
- Chevrolet faz campanha de ano novo no YouTube
- Google promove competição entre programadores da América Latina
- IG lança loja de música.
- Os meganichos
- A reconstrução comunicativa.
- digg.com vai além do texto: vídeos e podcasts
- Swivel, o YouTube dos dados
- Lei da Conservação dos Lucros
- Regras que definem a Web 2.0
- Localização importa bastante na web.
- Amazon concorre com Yahoo Answers
- Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?, parte 2
- Coca cola faz ação em parceria com YouTube
- YouTube não é web 2.0 ?
- (Parte 3) Google se rende ao sucesso do Yahoo! Answers
- (Parte 2) Google se rende ao sucesso do Yahoo! Answers
- Tim O'Reilly define a Web 2.0
- Google se rende ao sucesso do Yahoo! Answers
- (Parte 4 - Final) Porque Web 2.0 não é só blá-blá-blá de marketing
- (Parte 3) Porque Web 2.0 não é só blá-blá-blá de marketing
- (Parte 2) Porque Web 2.0 não é só blá-blá-blá de marketing
- Porque web 2.0 não é só blá-blá-blá de marketing.
- Digg.com sobreviverá porque é uma comunidade.
8/12/06 às 4:49
Olá Gilberto!
Sem dúvidas as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) devem ser mais utilizadas em ambientes de educação. Mas antes da WEB 2.0 ser mais utilizada em educação deve ser feito um trabalho intenso de alfabetização digital de uma grande parcela dos profissionais de educação…
Ainda sobre o uso da WEB 2.0 em educação eu escrevi sobre algumas possibilidade de su uso neste texto:
http://sergioflima.pro.br/blog/blogs/index.php?blog=6&title=educacao_e_web_2_0&more=1&c=1&tb=1&pb=1
[]
9/12/06 às 16:36
[…] Continuando o assunto postado anteriormente sobre web 2.0 e educação, uma notícia no portal Exame diz que “O consultor do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), Seely Brown, defendeu o uso massivo de ferramentas web 2.0 na educação”. […]