Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?, parte 2

Por Gilberto Jr, dia 9/12/06. 1 comentário »

John Seely BrownContinuando o assunto postado anteriormente sobre web 2.0 e educação, uma notícia no portal Exame diz que “O consultor do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), Seely Brown, defendeu o uso massivo de ferramentas web 2.0 na educação”.

Segundo o site, o consultor aconselha que escolas em todo o mundo invistam em projetos de web 2.0 e incentivem seus alunos a participar de wikis, blogs e comunidades que produzem conteúdo para a internet.

Alguns motivos do incentivo à adoção da web 2.0 no ensino:

  • Criar uma cultura de produzir conteúdos e de debatê-los entre os membros de uma rede social.
  • O professor deve sair do papel de “emissor único do conhecimento” e ver o aluno não só como “receptor”, mas também como construtor da informação”
  • A análise de conteúdos publicados em blogs e wikis permite ao professor perceber com maior clareza quais as deficiências de seus alunos e onde reforçar as aulas

Foto por David Wiley

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Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?

Por Gilberto Jr, dia 7/12/06. 2 comentários »

Artigo de Humberto Zanetti no Webinsider fala sobre as vantagens da web 2.0 para a área da educação. Alguns trechos:

O aluno pode se tornar um agente pensante que veja nessas ferramentas [wikis e blogs] a oportunidade ideal, estimulado pela possibilidade de formar e trocar conhecimentos. O professor por sua vez terá a oportunidade de verificar aspectos muitas vezes difíceis de serem identificados na sala de aula, como a capacidade de elaborar textos, pesquisar sobre um assunto, dar uma opinião e debater a de outros.

Essa rede de comunicação também pode agregar valores à instituição de ensino. Um wiki bem desenvolvido, por exemplo, pode ser usado como ferramenta de pesquisa para alunos futuros, formando uma enciclopédia particular.

Realmente o ambiente educacional, tão prolífico em novas idéias, tem tudo a ver com web 2.0. Aproveitar a inteligência coletiva dos alunos para trazer benefícios para os próprios alunos é muito interessante. Ferramentas como wikis e comunidades podem ajudar também na difícil tarefa de encorajar a colaboração entre alunos de turmas e disciplinas diferentes.

Leia o artigo completo no webinsider.

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